Nauczyciel w procedurze „Niebieskie Karty”

Room type

Permanent

Name

This field is required.

Last Name

This field is required.

Email Address

This field is required.

Ile osób bierze udział w szkoleniu?

This field is required.

Imiona i nazwiska pozostałych uczestników

This field is required.

DANE DO FAKTURY: Nazwa jednostki zlecającej

This field is required.

Adres Odbiorcy

This field is required.

Kod pocztowy, Miejscowość

This field is required.

Nazwa Nabywcy

This field is required.

NIP Nabywcy

This field is required.

Wprowadź kod rabatowy

This field is required.

Na jaki adres e-mail wysłać fakturę?

This field is required.

Skąd dowiedziałeś się o szkoleniu?

This field is required.

Czy jednostka korzysta ze zwolnienia z VAT w przypadku szkoleń? Stawka VAT

This field is required.

Potwierdzam przyjęcie do wiadomości: Katalogowa cena za szkolenie online wynosi 280 zł, a każda kolejna zgłaszana osoba to 90 zł brutto. Cena może się różnić w zależności od prowadzonej promocji. Opłata za szkolenie online dokonywana jest przelewem, na podstawie faktury vat wystawionej z 10 dniowym terminem płatności, przesłanej przez firmę Sophia Online ul. Wesoła 1/3 32-050 Skawina. Faktura wysyłana jest w ciągu 5 dni od daty zakończenia szkolenia na adres e-mail wskazany w formularzu osoby zgłaszanej.

This field is required.

Oświadczam, że w związku ze zgłoszeniem do udziału w w/w szkoleniu, zapoznałem się z dokumentami: Regulaminem, Polityką prywatności oraz klauzulą RODO, dostępnymi na stronie www.szkolenia.expert. Akceptuję ich zapisy i wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych na podstawie art. 6 ust 1 lit. a) ogólnego rozporządzenia o ochronie danych nr 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w celu organizacji, realizacji w/w szkolenia oraz przyszłych szkoleń, prowadzenia ewidencji wydanych certyfikatów, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości usług szkoleniowych.

This field is required.

Required fields

If you have already registered and can't locate your registration confirmation email, click here!

System configuration test. Click here!

Mrs Anna Matras

Trener i urzędnik. Praktyk od ponad 19 lat, specjalista w zakresie pracy z osobą doświadczającą przemocy, pracująca jako specjalista pracy socjalnej. Długoletnia Przewodnicząca Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy domowej (od sierpnia 2011 r. do września 2023 r.). Koordynuje zadania ustawowe z zakresu przeciwdziałania przemocy domowej, realizuje procedurę „Niebieskiej Karty”. Aktywnie prowadzi szkolenia dotyczące szeroko rozumianej problematyki przemocowej. W ramach pracy zawodowej oraz pełnionych funkcji podejmuje szereg działań mających na celu udzielanie skutecznej i wielozakresowej pomocy osobom/ rodzinom uwikłanym w przemoc domową, ze szczególnym uwzględnieniem małoletnich dzieci.

Agenda

Wprowadzenie

Krótkie przypomnienie czym jest procedura Niebieskiej Karty – podstawy prawne (Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy domowej, rozporządzenie dot. NK).
Cel procedury: ochrona osoby doznającej przemocy oraz wsparcie rodziny.
Dziecko jako świadek przemocy domowej w świetle ustawy o przeciwdziałaniu przemocy domowej .
Miejsce szkoły i rola nauczyciela w systemie przeciwdziałania przemocy.

Rola nauczyciela w procedurze NK

Uprawnienia szkoły i nauczyciela do wszczęcia procedury (formularz NK-A). Jak wypełnić formularz krok po kroku?
Obowiązki nauczyciela wobec dziecka doświadczającego przemocy:
- rozpoznawanie sygnałów krzywdzenia,
- dokumentowanie obserwacji,
- reagowanie w sytuacjach nagłych
- kogo należy wezwać jak dziecko informuje, że doznaje przemocy domowej i boi się wracać do domu.
Współpraca nauczyciela z dyrekcją, pedagogiem/psychologiem szkolnym.

Grupa diagnostyczno-pomocowa (GDP)

Skład grupy i koordynator
Omówienie roli przedstawiciela Oświaty w grupie diagnostyczno-pomocowej
Zasady działania i częstotliwość spotkań.
Znaczenie interdyscyplinarności – różne perspektywy i wspólna diagnoza sytuacji dziecka.
Obowiązki uczestników: aktywne wnoszenie informacji, współtworzenie planu pomocy, monitorowanie sytuacji dziecka w procedurze

Obowiązki i zadania nauczyciela jako członka GDP

Jak przedstawiać sytuację dziecka w szkole (opis funkcjonowania, obserwacje zachowań, relacje rówieśnicze, wyniki nauczania).
Wkład nauczyciela do planu pomocy dziecku i rodzinie – propozycje wsparcia edukacyjnego i wychowawczego.
Współpraca z rodzicami/opiekunami w ramach planu pomocy (zakres kontaktu, zasady etyczne, trudne rozmowy).
Monitorowanie sytuacji dziecka i przekazywanie informacji zwrotnych grupie.
Granice roli nauczyciela – czego nie powinien podejmować samodzielnie.

Aspekty praktyczne i etyczne

Poufność i ochrona danych uczestników procedury.
Radzenie sobie z presją emocjonalną i lojalnościową (np. wobec rodzica, ucznia, szkoły).
Postawy wspierające dziecko doznające przemocy (empatia, uważność, konsekwencja)

Podsumowanie

Najważniejsze wnioski dla praktyki szkolnej.
Sieć wsparcia – gdzie nauczyciel może szukać pomocy dla siebie i ucznia.

See other events from this host