Logo

Wsparcie nastolatka w pracy nad samoregulacją

Дата

Пятница, 24 Мая 2024

Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательные поля
Если вы уже зарегистрировались, но не можете найти подтверждение вашей регистрации, Нажмите здесь!
Это неправильный адрес электронной почты. Проверьте адрес еще раз.

Письмо с подтверждением и учетными данными для входа отправлено на указанный адрес эл. почты.

Проверка параметров системы. Нажмите здесь!

Г-жа Izabela Krasiejko

profesor Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie. Jest autorką 10 książek i ponad stu artykułów, w tym głównie dotyczących asystentury rodziny. Pełni funkcję prezesa Zarządu Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Asystentów Rodziny. Doradca metodyczny, superwizor w zakresie pracy socjalno-wychowawczej z rodziną z dziećmi. Pracuje jako superwizor i terapeutka w Centrum Wsparcia Rodziny w Częstochowie. Prowadzi zajęcia wzmacniające więzi rodzic-dziecko dla rodzin biologicznych i zastępczych z udziałem psa, lalek przypominających niemowlęta, z wykorzystaniem chust do noszenia dzieci i innych akcesoriów

Программа мероприятия

  1. Czego potrzebują nastolatki do prawidłowego rozwoju?
  2. Czy to tylko hormony? Teoria „przebudowy mózgu w okresie dojrzewania”.
  3. Rozwijanie samoregulacji nastolatka w 5 obszarach: biologicznym, poznawczym, emocjonalnym, społecznym i prospołecznym. Na czym polega rola dorosłego?
  4. Sposoby wspierania rozwoju nastolatka oparte na wiedzy o przywiązaniu i traumie. Praca z nastolatkiem z pozabezpiecznymi stylami przywiązania – rozwój mentalizacji i elastyczności psychicznej. Przykłady ćwiczeń.